吴起教育网，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点

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诚实守信

六月中旬。笔试主要考查语文、数学和英语。小升初题目来源主要是招生学校七年级第一学期或七年级第二学期的期末考试试题。小升初重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。面试考查主要从英语知识，数学知识和综合素质三个方面对学生进行考查。小升初全称学年度六年级学科文化素质检测，与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。由于优质校招生数量有限。所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象，这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。

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“9＋3”，义务教育的起点 ——吴起延伸义务教育的成功实践 　　　　2007年教师节，在吴起县创建人民满意教育工程动员大会上，县委书记冯振东郑重宣布：“从今年秋季起，吴起将免费义务教育的范围由9年扩大到12年,将高中纳入免费范围,免除职、高中阶段的学费、书本费、住宿费、取暖费、电教费等五费，并补助寄宿学生生活费，每人每天1.5元。” 　　这岂止是宣布，简直就是一个宣誓。与会的省政府教育督导团办公室副主任席建中说，这是我几十年来参加基层教育工作大会最令人激动的一次，12年教育全免费，全国先进，西部第一。　　其后的9月19日,吴起出台了《关于创建人民满意教育工程的实施意见》，提出实现陕西省教育强县、西部教育强县和全国教育强县目标。从2007年以来,吴起已向教育投资超过5亿元。新建扩建和改造中小学163所,校舍面积达27万平方米，计算机教室、多功能电教室、课件制作室、高标准理化生实验室等全部达标。共投入普通高中“五免一补”资金2336万元,投入职业教育免补金额993万元。新建的吴起高级中学60个教学班都是多媒体教室，教师人均一台电脑…… 　　针对那些家庭贫困的学生，吴起在“五免一补”之外，还建立了帮困基金,每年救助留守儿童、残疾儿童和家庭困难学生3800多人次。实行高中免费教育后，2007年当年,就有200多名在外地上高中的学生返回吴起就读。吴起的高中普及率从原来的60％提升到了95％，教学质量明显提高。　　义务教育“9＋3”的成功，只是吴起义务教育延伸的一个起点。而他们的义务教育目标是逐步向高中教育、学前教育“两头”延伸。在高中义务教育如火如荼的开展之际，吴起积极要求乡、村加大幼儿园建设力度，迅速改变学前教育滞后状况，为义务教育向学前教育延伸奠定基础。两年来，为了加强学前教育，县财政投资1200多万元，在县城新建了一所6000平方米的公办幼儿园。每个乡镇也都建设了一处中心幼儿园，人口相对集中的村也有了村办幼儿园。两年间全县新建村级幼儿园3所、乡镇驻地中心幼儿园10所、县城幼儿园1所，形成覆盖县、乡、村的三级幼儿教育网络，有效地解决了入园难的问题，农村和城市的幼儿都能享受到良好的学前教育。　　吴起义务教育向两头的延伸，体现了以实行教育公平为先导，提升公平社会建设水平的初衷。根据统计，原来在吴起，教育支出几乎占到每个家庭支出的四分之一，把钱花到教育上，就是花到了老百姓最需要的地方。县委书记冯振东就明确提出了“把教育均衡发展作为公平社会建设的一号工程”、“抓教育就是抓发展”的理念。而庙沟乡大岔村张永琦的话也道出了百姓心声，“如今，家里再穷的娃娃都能上学了。”创办人民满意的教育，让人人共享改革成果，从这样的定位来讲，“9＋3”仅仅是吴起教育理念实现的起点，这种延伸，会更加深入，也会更加让人关注。

陕西省神木县、府谷县、吴起县、宁陕县实行15年免费教育（幼儿园到高中）陕西省镇坪县实行12年免费教育（小学到高中）

你好，中国已经有个别地区试行了这一措施，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。已在深圳、珠海、浙江、福州、山东等地进行了十二年制义务教育的试点，积累了许多有益的经验；

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精诚所至,金石为开 【拼音】：jīng chéng suǒ zhì，jīn shí wèi kāi 【解释】：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。学以致用： 释义 为了实际应用而学习一树百获：语出《管子.权修》. 树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。身教重于言教：语出《后汉书.第五伦传》:“以身教者从,以言教者讼.”用自身的行动来教育人比用语言来教育人更重要。耳提面命: 语出《诗经.大雅》.不但面对面教导他,还提着他的耳朵叮嘱他,形容严格要求,殷切教诲。口讲指画: 语出韩愈《柳子厚墓志铭》.用手势辅助讲授,形容讲授生动的样子。有教无类: 语出《论语.卫灵公》.指不论什么人都可以受到教育。诲人不倦: 语出《论语.述而》教导人特别耐心，从不厌倦。因材施教: 语出《论语.雍也》指针对学习者兴趣、能力等方面的具体情况进行有针对性的教育。因势利导: 语出《史记.孙子吴起列传》.指顺着事物的发展趋势而加以引导、教育。循循善诱: 语出《论语.子罕》。指善于有步骤地引导别人,多形容教育得法。教学相长: 语出《礼记.学记》。指教和学双方相辅相成,互相促进,多指都是和学生之间互相促进,共同提高。春风化雨: 语出《说苑.贵德》。宜于万物生长的和风和适时的雨,比喻良好的教育,多用来称颂师长对学生及晚辈潜移默化的教诲。薪尽火传: 语出《庄子.养生主》.指柴虽然烧完,火种却留传下来了,比喻通过师生传授,使学问、技艺得以一代代传承。比屋而封: 语出陆贾《新语.无为》.指贤人很多,几乎家家都可以封爵封地,形容教化遍及天下,人民淳朴贤良。止暴禁非: 语出《庄子.盗跖》.用教育感化的方法来制止凶暴和坏事。

教导有方孟母三迁玉不琢，不成器 画荻教子 讽一劝百

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“与朋友交，言而有信。”我虽然懂得这句话的含义，却体会不到它真正的意义，如今我明白了…… 邻居家的孩子阳阳与我同龄，有一天，我们约好了下午一点到图书馆见面，由于我的粗心，把见面的时间记成两点。阳阳足足在图书馆等了一个小时，我看出她虽然没说什么，但她很不开心。之后的几天里，她一直没有理我。有一次我妈妈出门买菜恰好碰到了她，问她：“你怎么不理我家孩子啦？”阳阳就把那天我晚到图书馆的事原封不动地告诉我妈妈。妈妈听后说：“这与朋友交，言而有信的道理她应该懂啊。没事，阳阳别伤心，我会教育她的。“妈妈回家给我讲道理。我当时什么也没听进去，只是责怪阳阳怎么这点小事就告诉我妈妈，等妈妈讲完了，我立刻去找她，对阳阳发起火来，说：“别胡闹了！我都向你承认了错误，再说，我也不是故意晚来的！”阳阳也生气了，说：“你不守信用，还怪我吗？”我俩谁也不理谁，不欢而散。妈妈得知后，换了一种方式教育我，她找了个时机对我说：“快过年了，明天妈妈下班早，四点钟，当然是下午，你去商场门口等我，给你买一件新衣服。”第二天，我按时来到商场门口等妈妈，可是令我吃惊的却是——妈妈迟到了一个小时，真不守信用。妈妈笑着对我说：“你知道等人的滋味了吧，那天你让阳阳苦等一个小时，我也叫你理解阳阳为什么对你发火啦，我故意晚来的。”听了妈妈的话，恍然大悟，知道妈妈的良苦用心啊。我妈妈接着说：“与朋友交，言而有信”，更何况阳阳是你最好的朋友，就更不能失信了。弟子规中说道：“凡言出，信为先。”就是说，说话做事要把诚信放在第一位，回去向阳阳道歉，请她和你明天一点一起再去图书馆，看看谁再失信！通过这件小事，使我明白了，“与朋友交，言而有信”的真正意义，知道了守诚信的重要性，诚信二字往往体现在生活小事上，你可能从未注意它，和朋友在一起，如果你守诚信，才能得到朋友的信任！

一个成功人士。他说的一句话我记忆很深刻，“如果你已经拥有了60个可以谈心的朋友，那么你很容易成功了，如果你已经拥有了260个可以谈心的朋友，那么你不成功都难”。这句话让我马上开始做一件事情，我开始在纸上写着我记忆中还算比较好的朋友的名字，发现真的没有60个。从那时候起，我开始认真结交朋友，而且我也知道应该交些什么朋友，那就是可以谈心的朋友。 其实朋友可以分为三类，一类就是所谓的可以谈心的朋友，这些人平时会经常联系，有事的时候会互相帮助，脑海中会经常闪现出在一起的情景。第二类是普通朋友，这些人也许今后会演变成好朋友，也许会长时间不联系，但却是朋友的主体，一般来说刚认识的只能算普通朋友了。然而，这其中有些人一见如故，有些人相处久了貌合神离。第三类就是一面之交，这些从本义上来将根本不算朋友，但不是有句话说的好，“五百年前的擦肩而过才换来今生的你我相遇吗”，所以我仍然把这些人化作朋友，期望有一天能够重逢。好了，朋友划分完了，自然而然，第一类朋友是最需要的，但需要用心，第二类朋友是必不可少的，需要用情，第三类朋友是有必要的，需要用感。 对我来，我认真分析了一下，朋友还是很多，可以谈心的朋友还是有那么几十个，普通朋友就太多了，一面之交呢也有些。我现在要做的就是真心与别人交流，多培养些第一类朋友，充分发展第二类朋友。还有，我觉得一句话很有道理，那就是“如果有个人你每次见到了都很生气，那我选择与他绝交！” 朋友，我在远方祝福你，希望在有限的生命里一起共勉！！

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王安石说得好：“忠者不饰行以微荣，信者不食言以从利。”做为一名小学生，讲信用是很重要的。一个人只有守信用，他才能得到别人的尊重，只有守信用，他才能得到别人的信任，因此，今后我一定会像吴起一样做一个守信用的孩子。

“与朋友交，言而有信”的意思是说话靠得住，有信用。 它出自《论语·学而》，说明了做人以及与人交往的原则。它告诉我们为人处世的道理，那就是与朋友交往，说话要守信用。我曾经读过这样一篇文章，它选自《龙门子凝道记?段干微》。它讲述的是大将军吴起请客的故事。有一次，吴起请朋友到家里吃饭，到了中午，朋友没有来，吴起为了守信用等朋友一起吃，就没吃午饭，后来，天黑了，朋友还是没来，吴起为了守信等朋友一起吃饭，结果晚饭也没吃成，就这样，他饿了一天肚子，一直等到第二天家里的仆人将朋友接来才和朋友一起吃了饭。看完这个故事，我不禁为吴起遵守信用的精神所感动——答应别人的事情，就一定要做到。跟他比起来，我就差远了。上次，好朋友过生日，我说好要在学校等她，参加她的生日聚会的，可是碰巧那天奶奶到我家里做客，表哥、表姐也都来了。因为跟他们玩得忘了形，我把自己跟好朋友的约定忘到了脑后。结果，好朋友在学校等了又等，最后无奈地跑到我家来找我，当时，说真的，我很不好意思，现在回想起来，跟吴起相比，真的很令人惭愧。 王安石说得好：“忠者不饰行以微荣，信者不食言以从利。”做为一名小学生，讲信用是很重要的。一个人只有守信用，他才能得到别人的尊重，只有守信用，他才能得到别人的信任，因此，今后我一定会像吴起一样做一个守信用的孩子。